Según la municipalidad de Villa María, las evaluaciones Prisma muestran una evolución positiva en los aprendizajes de estudiantes de primaria y secundaria. En 3.º grado, quienes alcanzan el nivel esperado pasaron del 30,7% al 50,2%, Al mismo tiempo, los estudiantes ubicados en el nivel crítico se redujeron del 2,8% al 0,2%, mientras que aquellos sin autonomía pasaron del 8,9% al 3,3%
En 1.º año también se registró una mejora. Los estudiantes que alcanzaron el nivel esperado pasaron del 46,3% al 58,2%, mientras que quienes se encontraban sin autonomía descendieron del 2,4% al 0,7%.
Por otro lado, los resultados de las evaluaciones nacionales Aprender también muestran avances en los aprendizajes. En Lengua, en 6.º grado , la proporción de estudiantes que alcanzó los niveles esperado pasó del 65,7% en 2021 al 82,6% en 2025. En Matemática, por su parte, se observa una recuperación entre 2023 y 2025: los estudiantes de 6.º grado que alcanzaron los niveles esperado pasaron del 61,4% al 65,5%.
En este sentido, el Municipio utiliza la información que surge de los diagnósticos para tomar decisiones y orientar sus políticas educativas. Durante 2026, amplió el programa Aula X2 al nivel secundario, incorporando parejas pedagógicas en cursos identificados como prioritarios y fortaleciendo especialmente los aprendizajes de Lengua y Matemática.La iniciativa ya alcanza a 6 instituciones y 12 divisiones de primero y segundo año.
Adela Guirardelli, secretaria de Educación, manifestó la felicidad por la llegada de la noticia.