El informe “Natalidad y demanda educativa”, fue llevado a cabo por Rafael Rofman (CIPPEC) y Leyre Sáenz Guillén (Observatorio de Argentinos por la Educación). Indicó que, en esos ocho años, los nacimientos bajaron de 777.012 a 495.295.
De acuerdo a ese trabajo, este fenómeno ya está impactando en el sistema educativo y se espera que en los próximos años se produzca un descenso cercano al 31% en la matrícula de los colegios. Esto permitiría optimizar la organización del sistema educativo.
Las mayores bajas en los nacimientos se registraron en Tierra del Fuego (-49%), Jujuy (-44%) y CABA (-44%). Por otro lado, las menores caídas se constataron en Chaco (-21%), Santa Fe (-28%) y Misiones (-29%).
El estudio plantea tres escenarios posibles para aprovechar la oportunidad de mejorar la calidad educativa. El primero consiste en mantener la cantidad de secciones (aulas) y reducir la cifra de alumnos por aula para favorecer la personalización de la enseñanza. El segundo se refiere a mantener la cantidad de alumnos por aula y aumentar el número de docentes que se desempeñen como tutores. El tercero es mantener la tasa de alumnos por aula y formar rotativamente a los docentes mientras no están al frente de una clase.